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Con el propósito de brindar a los estudiantes las herramientas necesarias para atender situaciones médicas que puedan presentarse durante su servicio social, la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS), a través de la Dirección General de Servicio Social y la Facultad de Medicina, llevó a cabo por primera vez un curso de inducción dirigido a brigadistas que este año realizarán su labor en las distintas unidades académicas y organizacionales de la UAS.

Al evento asistieron aproximadamente cien jóvenes provenientes de todo el estado, quienes cursan el último año de la carrera de Medicina General. En su calidad de directora general de Servicio Social, la maestra Marisela Pérez Carrillo explicó que el proyecto busca que los pasantes brinden atención médica a alumnos, padres de familia, personal administrativo y académico, y que fue diseñado de manera coordinada con las vicerrectorías de cada unidad regional, la Dirección General de Escuelas Preparatorias (DGEP), la Dirección General de Educación Superior (DGES) y la Unidad de Bienestar Universitario (UBU).

“Esto es para que los jóvenes se sientan seguros ante cualquier malestar que presenten en el día a día (…) cuando llegas a este tipo de cursos, ves el compromiso que tienen los jóvenes, pero sobre todo el interés de aprender”, señaló.

Por su parte, el doctor Jorge Adalberto Velázquez Román, director de la Facultad, subrayó la magnitud del reto que enfrentarán los pasantes de la institución, y anunció que próximamente se impartirá una capacitación adicional enfocada en enfermedades mentales, dirigida tanto a pasantes como a los estudiantes.

“Nuestros pasantes son de los que tienen los mejores retos a nivel estatal, por lo que conlleva directamente las enfermedades que tenemos nosotros (…) Ahorita ellos van a estar solos. Están solos en el último año con un paciente que, en este caso, es la comunidad. Puede ser un estudiante, un profesor, un trabajador administrativo de confianza, un padre de familia”, indicó.

Entre los temas abordados durante la capacitación se incluyeron primeros auxilios, crisis de ansiedad, malestares estomacales y problemas de presión arterial, mismos con los cuales se garantiza el acompañamiento de la institución por medio de las herramientas necesarias para atender cualquier situación.

Con el firme propósito de promover el bienestar integral y el crecimiento personal de su comunidad, la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS), mediante la Unidad de Bienestar Universitario (UBU), impartió la conferencia magistral “Potencial Humano”, marcando un inspirador inicio para el ciclo escolar 2026-2027.

La ponencia estuvo a cargo de la maestra en ciencias Angelita García González, responsable de Cultura y Desarrollo Humano en la UBU, quien enfatizó la importancia de que la comunidad universitaria —integrada por docentes, estudiantes y personal administrativo y de confianza— se mantenga a la vanguardia, no solo en el ámbito académico y profesional, sino también en el plano emocional y actitudinal.

García González destacó que la información y la tecnología se encuentran hoy al alcance de la mano; sin embargo, sostuvo que el factor diferenciador para alcanzar el éxito y el máximo rendimiento es la disciplina. “Podemos tener muchas habilidades y mucho conocimiento, pero si no tenemos disciplina, de nada nos va a funcionar”, señaló, invitando a los asistentes a reflexionar sobre sus metas y a gestionar de manera óptima el tiempo, considerado uno de los recursos más valiosos e irrecuperables de la vida diaria.

Asimismo, la especialista abordó los principales obstáculos que impiden a las personas alcanzar su máximo potencial, señalando que las barreras más grandes no provienen de la falta de capacidad intelectual, sino de las emociones mal canalizadas, particularmente el miedo a intentar cosas nuevas y al qué dirán. En ese sentido, hizo un llamado a la comunidad universitaria a vencer estas inseguridades dando el primer paso, recordando que la actitud con la que se enfrentan los retos cotidianos define el rumbo personal y profesional.

A su vez, reafirmó el compromiso de la Unidad de Bienestar Universitario, encabezada por la doctora Sofía Angulo de Madueña, de continuar impulsando programas, talleres y pláticas que fomenten la empatía, el trabajo en equipo y el autoconocimiento. “Estas acciones responden a la visión institucional impulsada por las autoridades universitarias de poner alma, vida y corazón en cada tarea realizada para mantener a la UAS como una de las mejores instituciones educativas del país”, enfatizó.

Por su parte, la doctora Denisse L. Burgueño Alor, directora de la Preparatoria Emiliano Zapata, expresó su agradecimiento por la oportunidad brindada por la UBU y la doctora Sofía Angulo de Madueña, así como por el respaldo del rector de la UAS, doctor Jesús Madueña Molina, al preocuparse no solo por la excelencia académica, sino también por el desarrollo humano de los trabajadores. “Estamos seguros de que estas conferencias son de gran provecho para todos, pues permiten reconocer fortalezas y habilidades, además de fortalecer el trabajo en equipo para consolidar un óptimo ambiente laboral”, puntualizó.

Guamúchil, Sin. – El Rector de la Universidad Autónoma de Sinaloa, doctor Jesús Madueña Molina, encabezó una reunión de trabajo con el Colegio de Directores, secretarios académicos y coordinadores de extensiones de la Unidad Regional Centro Norte, con el fin de fortalecer la operatividad y organización de las actividades académicas, administrativas e institucionales del ciclo escolar 2026-2027.

Acompañado por el vicerrector regional, doctor Mario Soto Velázquez, y funcionarios de la Administración Central, el Rector dio la bienvenida al personal tras el periodo vacacional y expuso los temas prioritarios de la agenda académica y administrativa que se desarrollará en las unidades académicas durante el nuevo ciclo.

“Agradezco el excelente trabajo y compromiso institucional que demuestran día a día. Los invito a trabajar en unidad, cerrar filas con nuestra institución y cumplir con vocación cada una de sus responsabilidades, siempre en beneficio del alumnado; que gane la universidad y sigamos fortaleciéndola”, expresó Madueña Molina.

Asimismo, se expusieron las gestiones que se vienen realizando con autoridades del Estado y la Federación, las cuales representan la continuidad de los acuerdos establecidos para encontrar soluciones a los problemas estructurales de la universidad.

En este sentido, se destacó la empatía y solidaridad brindada por estas instancias, lo que permite seguir cumpliendo satisfactoriamente con las actividades sustantivas y el compromiso social de la institución, además de consolidar el modelo de bimodalidad con el objetivo firme de garantizar la cobertura universal.

Por ello, el Rector reiteró la invitación a trabajar juntos y sostener con solidez la oferta educativa en todo el estado.

Madueña Molina finalizó interactuando con los directores en relación con los trabajos de diagnóstico de infraestructura y mantenimiento, así como con los cursos de actualización académica y disciplinaria que se llevan a cabo para mantener las condiciones óptimas para recibir, el próximo 24 de agosto, a los más de 168 mil estudiantes de la Máxima Casa de Estudios sinaloense.

Con miras al inicio del ciclo escolar 2026-2027, el Rector de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS), doctor Jesús Madueña Molina, encabezó una reunión de trabajo con integrantes del Colegio de Directores, secretarios académicos y coordinadores de extensiones de la Unidad Regional Norte, con el propósito de revisar prioridades y fortalecer la coordinación institucional.

El encuentro se desarrolló en las instalaciones de la Unidad Regional Norte y contó con la presencia del vicerrector de esta región, doctor Lauro César Parra Aceviz, así como de funcionarios de la Administración Central, con quienes se analizaron diversos aspectos relacionados con la operación académica, administrativa e institucional de las unidades académicas.

El Rector de la Universidad Autónoma de Sinaloa reiteró a las autoridades de la Unidad Regional Norte la importancia de sumar capacidades y mantener la unidad para hacer frente a los retos del nuevo ciclo escolar, cuyo inicio está previsto para el próximo 24 de agosto. La institución se prepara para recibir a más de 168 mil estudiantes en sus diferentes unidades académicas distribuidas en todo el estado.

Madueña Molina destacó que la comunicación permanente con las autoridades responsables de escuelas y facultades resulta indispensable para atender de manera oportuna los desafíos que implica el inicio de un nuevo periodo escolar. Por ello, reconoció la responsabilidad y el compromiso de los equipos directivos y académicos, a quienes convocó a continuar trabajando de manera coordinada, con unidad y sentido institucional, colocando al estudiantado en el centro de las decisiones.

Durante la reunión también se revisaron los avances relacionados con el diagnóstico de infraestructura y las labores de mantenimiento que se llevan a cabo en las distintas unidades académicas, así como las acciones de actualización académica y disciplinaria dirigidas al personal universitario. Estas tareas forman parte de los preparativos para garantizar condiciones adecuadas durante el regreso a las actividades escolares.

Otro de los asuntos abordados fue la consolidación del modelo de bimodalidad, estrategia que contribuye a ampliar las posibilidades de acceso a la educación superior y a fortalecer la cobertura de la Universidad en el estado. Al respecto, se resaltó la importancia de mantener una oferta académica pertinente y de calidad, acorde con las necesidades de las y los jóvenes sinaloenses.

Asimismo, se dio seguimiento a las gestiones que la Universidad lleva a cabo ante autoridades estatales y federales para avanzar en la atención de los retos estructurales que enfrenta la institución. Se destacó que la continuidad del diálogo y la coordinación con dichas instancias permite generar condiciones para que la UAS mantenga el desarrollo de sus funciones sustantivas y fortalezca su compromiso con la sociedad sinaloense.

De esta manera, la Universidad Autónoma de Sinaloa refrenda su disposición para iniciar el ciclo escolar 2026-2027 con una visión de trabajo coordinado, unidad institucional y atención permanente a las necesidades de su comunidad universitaria.

El ejercicio bajo altas temperaturas exige duplicar el consumo de agua para evitar la deshidratación o, en casos extremos, un golpe de calor, destacó el especialista en nutrición deportiva de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS), Giovanni Isaí Ramírez Torres. El experto explicó que el cuerpo humano activa el sudor como su principal mecanismo de enfriamiento, pero este colapsa si la pérdida de líquido no se repone de manera inmediata y planificada.

“La hidratación es un proceso mediante el cual el cuerpo regula la cantidad de agua que tenemos en el organismo. Nuestro cuerpo está formado por entre el 60 y el 70 % de agua; por lo tanto, para que nuestros órganos funcionen, necesitamos mantener niveles correctos de agua y electrolitos”, detalló.

El docente e investigador de la Facultad de Educación Física y Deporte (FEFyDE) de la UAS apuntó que la deshidratación no solo disminuye el rendimiento deportivo, sino que también compromete seriamente la salud cardiovascular del atleta o de cualquier persona que realice actividad física. Por ello, recomendó beber agua fresca a sorbos y evitar el consumo de bebidas con cafeína, alcohol o energizantes antes de entrenar.

“Depende mucho del clima y del tiempo que hagamos ejercicio. Cuando es menos de una hora, con agua fresca o fría es suficiente para mantener la hidratación. Cuando el ejercicio supera la hora, es necesario incorporar electrolitos a nuestras bebidas, los cuales se pueden encontrar en marcas como Gatorade o Powerade, entre otras”, apuntó.

El especialista manifestó que la regla de oro consiste en ingerir sorbos controlados de agua cada 15 o 20 minutos, sin esperar a sentir sed, toda vez que este síntoma es un indicador claro de que el cuerpo ya ha perdido agua y de que el rendimiento se encuentra comprometido. Asimismo, hizo especial énfasis en evitar las bebidas con alcohol o altas dosis de cafeína antes del entrenamiento, ya que actúan como diuréticos y aceleran la pérdida de líquidos.

Finalmente, reiteró que para las prácticas que superan los 60 minutos bajo condiciones de calor extremo el agua ya no es suficiente. En estos casos, se vuelve obligatorio el uso de bebidas isotónicas que contengan electrolitos —específicamente sodio y potasio— para reponer los minerales que se pierden a través del sudor de manera intensa.

Ante las altas temperaturas que caracterizan a la región, la Clínica Hospital para Pequeñas Especies de la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS) instó a los tutores de mascotas a extremar cuidados para prevenir el golpe de calor. La maestra Yesenia Osuna Ramos advirtió que esta condición es una emergencia médica que desestabiliza el sistema nervioso central de los animales y puede provocarles la muerte por fallo multiorgánico.

La encargada del área de urgencias de dicha clínica explicó que el golpe de calor ocurre cuando la temperatura corporal de perros o gatos supera los 40 o 41 grados centígrados, rebasando el rango máximo fisiológico aceptable, que es de 38 a 39.5 grados.

“Hay un aumento de la temperatura y, al estar en este proceso, ellos no logran disipar ni eliminar el calor, lo que impide que su sistema nervioso central se termorregule normalmente por cuestiones fisiológicas”, expuso.

La médica veterinaria precisó que las causas más frecuentes de esta condición están ligadas a descuidos humanos, tales como dejar a los animales dentro de automóviles sin supervisión, mantenerlos en espacios sin sombra ni agua suficiente, así como sacarlos a caminar o correr en horarios de alta radiación solar.

Para identificar si una mascota está sufriendo un golpe de calor, señaló que los dueños deben vigilar signos característicos como el jadeo abundante con saliva espesa, frecuencias cardíacas y respiratorias muy elevadas, y encías hiperémicas (muy rojas por el esfuerzo) o cianóticas (de color lila o azul por la falta de oxigenación). En los casos más graves, se puede presentar vómito, diarrea, debilidad, incoordinación, convulsiones o estupor.

La especialista enfatizó que, en caso de detectar alguno de los síntomas mencionados, es importante actuar rápidamente colocando a la mascota en un lugar con sombra, aplicándole compresas frescas, ofreciéndole agua, usando ventilación indirecta y acudiendo de manera inmediata al veterinario.

“El veterinario es quien dará el soporte necesario que el animal requiere, porque hay cuadros muy graves; el golpe de calor puede terminar en la muerte del animal por esta descompensación y el fallo multiorgánico que desencadena. Por ello, se debe intentar estabilizarlo y enfriarlo poco a poco, sin cambios drásticos ni hielos, y acudir directamente a la clínica”, indicó.

Advirtió que, además del golpe de calor, durante esta época del año aumentan los problemas dermatológicos debido a que los animales buscan charcos o zonas húmedas para refrescarse, lo que altera la microbiota de su piel y propicia la aparición de hongos o bacterias. De igual manera, recordó que las mascotas transpiran a través de las almohadillas de sus patas, por lo que sacarlas a pasear sobre el pavimento caliente puede causarles quemaduras severas.

Finalmente, Osuna Ramos recomendó a los tutores jamás dejar a sus animales encerrados en un carro, disponer de múltiples recipientes con agua fresca y abundante en el hogar, mantenerlos en zonas techadas donde haya sombra y ofrecerles suero oral de manera ocasional.

“Es muy importante que tengan un lugar con sombra y refugio para que puedan resguardarse. Además, no les hace daño si les damos suero de manera ocasional; al contrario, es bueno para ellos. Así como nosotros en un día muy caluroso de repente necesitamos reponer electrolitos, ellos también cuentan con sueros especializados que les ayudan a recuperarlos”, concluyó la médica veterinaria zootecnista.

En un escenario global donde la eficiencia operativa, el ahorro de recursos y el cuidado medioambiental dictan las pautas del éxito agrícola, la educación superior tiene la misión de actuar como el puente directo entre las aulas y la realidad industrial, señaló Víctor Seúl Acosta Zavala, investigador de la Facultad de Agronomía de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS), al inaugurar una jornada de conferencias en colaboración con empresas internacionales radicadas en la entidad.

Este estratégico ciclo de conferencias fue diseñado y coordinado por la Academia de Maquinaria Agropecuaria, cuerpo académico integrado por los especialistas: los maestros Víctor Seúl Acosta Zavala y Miguel Armando López Beltrán, el ingeniero Víctor Abel Castro Montoya, el maestro Pablo Carlos Arellano Piña, el doctor Daniel Mendoza Medrano y el maestro Emiliano Alejandro Corrales Navarro. Este foro no solo expone las tendencias globales, sino que dota a los futuros ingenieros agrónomos de las herramientas analíticas y tecnológicas indispensables para transformar los esquemas tradicionales de producción.

La jornada inició con la ponencia «Tractores y aspersoras», impartida por el ingeniero Pedro Castro Hernández, en representación de la empresa Astra Equipos Agrícolas. Esta participación profundizó en la tecnología de aplicación, definida como la colocación correcta del producto fitosanitario en el blanco biológico de forma económica y con un mínimo impacto de contaminación ambiental.

El segundo bloque abordó la «Innovación Tecnológica en la Agricultura: Electromovilidad, Sustentabilidad y Productividad», a cargo del licenciado Gerson René Pulido Páez, de la empresa AUTECO. Frente a problemáticas críticas del agro, como los altos costos de los combustibles fósiles y la urgencia de optimizar la fuerza motriz, esta conferencia situó la mirada en el futuro de las energías limpias para el campo.

Finalmente, el encuentro cerró con el tema «Drones Aplicados a la Agricultura, Innovación y Tecnología Para el Campo», a cargo de la división agrícola de la empresa GEOCAD. En este espacio se instruyó a los estudiantes en el uso de aeronaves no tripuladas para la agricultura de precisión, ofreciéndoles una visión integral que abarca desde la lectura de índices de vegetación mediante sensores multiespectrales hasta la fotogrametría aplicada.

Investigadores del Centro de Investigación y Docencia en Ciencias de la Salud (CIDOCS) de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS) alertan sobre una crisis silenciosa en el país. El estudio, dirigido por el doctor Erik René Lizárraga Verdugo, profesor e investigador de la Licenciatura en Optometría, revela que los trastornos visuales ya son la tercera causa de discapacidad en México, superados solo por la pérdida auditiva y la anemia.

“Puede deberse a múltiples factores; por ejemplo, la pérdida de visión puede ir acompañada de trastornos crónicos como enfermedades mal tratadas que conllevan a la pérdida gradual de la vista. Asimismo, afecta a personas que no tienen acceso a sistemas de salud y pierden el contacto con los médicos para detectar si tienen un problema, el cual puede evolucionar a algo más severo”, argumentó.

El profesor e investigador del CIDOCS indicó que han realizado este análisis a lo largo de todo el país, rompiendo con el mito de que la pérdida de visión afecta por igual en todos los estados. Destacó que Tabasco lidera los avances con una reducción importante en su tasa de prevalencia, mientras que Tlaxcala, Michoacán y la Ciudad de México están entre los más afectados. Hizo especial hincapié en que Sinaloa se encuentra en una posición estable, y reforzó que casi el 90 por ciento de la carga visual es reversible o corregible, por lo que es vital atenderla.

“Se requiere un mayor número de médicos especialistas a lo largo de México que puedan llegar a las comunidades más vulnerables y aisladas, donde no hay tanta presencia del sistema de salud. También es necesario incrementar las jornadas médicas, porque se ha visto que las campañas de cirugías de cataratas han ayudado bastante; incluso, en nuestra investigación, hemos logrado observar que la ceguera ha disminuido más en México en comparación con Latinoamérica y a nivel global”, expresó.

Para mitigar esta problemática, el equipo de especialistas propone descentralizar los servicios mediante campañas de diagnóstico visual directo en comunidades rurales e indígenas. También plantean implementar la telemedicina para realizar tamizajes a distancia y promover, desde el ámbito universitario, programas de incentivos para que los nuevos profesionales se establezcan en las regiones más rezagadas del país.

Con el objetivo de contribuir al conocimiento de una problemática poco estudiada y de gran relevancia social, la egresada de la Facultad de Psicología de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS), María Alejandra Murillo Burgos, presentó y defendió su tesis de licenciatura titulada “Duelo anticipado y sobrecarga en zonas rurales: cuidadores informales de adultos mayores”, investigación desarrollada con el respaldo del Cuerpo Académico 318 Procesos Psicológicos, Psicosociales y de Salud Mental.

Durante el acto académico, la sustentante expuso los resultados de un estudio enfocado en analizar la presencia de duelo anticipado y sobrecarga emocional en personas que brindan cuidados a adultos mayores sin recibir remuneración económica.

La investigación permitió identificar las condiciones que enfrentan quienes desempeñan esta labor, particularmente en contextos rurales, donde el cuidado informal constituye una práctica predominante.

“Esta es una tesis que se elaboró en una zona rural con cuidadores informales de adultos mayores. Se evaluó si presentaban duelo anticipado o sobrecarga”, explicó la joven investigadora al compartir los alcances de su trabajo.

Destacó que uno de los principales aportes del estudio es contribuir a la visibilización de las necesidades de las personas cuidadoras, especialmente de las mujeres adultas mayores, quienes con frecuencia asumen el cuidado de otros adultos mayores sin contar con apoyos suficientes.

“Es una visibilización más amplia hacia estas zonas y hacia las personas que cuidan; muestra cómo el cuidado informal predomina y cómo resulta indispensable contar con apoyos y políticas públicas dirigidas a las y los cuidadores”, señaló.

La egresada aprovechó la ocasión para agradecer el respaldo recibido por parte de la Facultad de Psicología e hizo un llamado a las y los estudiantes a involucrarse en la generación de conocimiento científico y a aprovechar las oportunidades que ofrece la investigación para fortalecer su formación profesional.

Al asumir la dirección de la Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS) para el periodo 2026-2030, el doctor Jorge Adalberto Velázquez Román declaró que su administración se conducirá bajo un proyecto integral orientado a fortalecer el rigor académico y detonar la investigación científica en la unidad académica. Destacó que la máxima prioridad de su plan de trabajo será responder con hechos a las demandas de la población.

“Lo que tenemos está adecuado y alineado con el Plan Institucional de Desarrollo del Rector y con el Plan 2022, que actualmente se está modificando para adecuar los programas de estudio tanto de licenciatura como de posgrado. Asimismo, vamos a trabajar de manera intensa en el proceso de reacreditación que nos corresponde dentro de dos años, fortaleciendo cada una de las áreas para mantener la acreditación nacional y lograr la reacreditación internacional”, apuntó.

El galeno universitario declaró que elevar la calidad educativa en las aulas tiene como fin último generar un beneficio colectivo, ya que la formación de médicos altamente competitivos, éticos y con sólidas bases científicas se traduce directamente en una mejor atención médica y en el bienestar de la sociedad sinaloense.

En el ámbito académico, Velázquez Román puntualizó que se trabajará de manera permanente en la actualización de los planes de estudio y en la capacitación del cuerpo docente. Manifestó que el objetivo es dotar a los estudiantes de las competencias y herramientas clínicas necesarias para enfrentar con éxito los retos de la medicina moderna.

“Tenemos una alta demanda educativa y sabemos que nuestra institución realiza el mayor esfuerzo posible para que más estudiantes puedan integrarse a la Facultad, no solamente en Culiacán, sino también en las extensiones que tenemos a lo largo del estado. Cabe mencionar que contamos con sedes en el norte, centro-norte y sur de Sinaloa. En Guasave, por ejemplo, hemos registrado una mejora importante gracias a la construcción de un nuevo edificio y al apoyo de Rectoría con el equipamiento indispensable”, mencionó.

Respecto al desarrollo científico, el directivo señaló que la investigación continuará siendo un eje transformador, por lo que se impulsará el fortalecimiento de la infraestructura de laboratorios, el estímulo a los investigadores para incrementar la publicación de trabajos en revistas indexadas y la consolidación de redes de colaboración con instituciones médicas de prestigio. Con ello, se busca que la ciencia universitaria aporte soluciones reales a los problemas de salud pública.

Finalmente, el docente e investigador sostuvo que el crecimiento institucional de la Facultad de Medicina durante este cuatrienio estará firmemente sustentado en tres pilares: la excelencia académica, el avance científico y un compromiso social ineludible con la comunidad.