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En el Jardín de Niños de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS) se trabaja de manera decidida en la formación integral de sus estudiantes. Por ello, se está llevando a cabo una serie de talleres con los más de 400 pequeños, enfocados en la estimulación sensorial-cognitiva. Esta acción es clave para su desarrollo, ya que utiliza todos los sentidos para potenciar las conexiones neuronales, la memoria y el aprendizaje, destacó Ana Denise Félix Picos, encargada de esta capacitación.

“Estamos trabajando con los niños para desarrollar su cognición a través de los sentidos. Esto involucra el movimiento y el equilibrio; estamos utilizando bandejas sensoriales y estimulándolos para que tengan una forma de aprender que no sea solo a través de los libros, sino también divertida”, enfatizó.

La creadora de este programa dentro de la unidad académica mencionó que desde hace poco más de tres años se viene trabajando en esta línea de formación con muy buenos resultados. Hoy, con el apoyo de la directora, la licenciada Ariana Patricia Navarro Sillas, se busca perfeccionar y reforzar aún más el programa mediante el grupo multidisciplinario que lo ejecuta.

“Por ejemplo, podemos trabajar toda el área neuromotora, pero también la parte cognitiva. Asimismo, reforzamos temas que las maestras ven en el salón de clases a través de sus planeaciones”, afirmó.

De igual forma, la psicoterapeuta universitaria manifestó que estos talleres —desarrollados con los estudiantes más jóvenes de la UAS— cuentan con el apoyo de brigadistas de las carreras de Psicología, Fisioterapia, y Educación Física y Deportes.

Mencionó que las actividades son muy variadas y se enfocan en juegos de texturas, música o luces, los cuales ayudan a mejorar la concentración y la estimulación motriz, además de fomentar el pensamiento lógico.

Teniendo como escenario la Torre Académica Culiacán, la Facultad de Ciencias Químico Biológicas (FCQB) de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS) celebró con orgullo la ceremonia de graduación de la generación 2021-2026 de la Licenciatura en Biotecnología Genómica, la cual llevó por nombre «Doctor Roberto Gutiérrez Dorado».

Eusiel Rubio Castro, director de la unidad académica, presidió el evento en un ambiente cálido que reunió a padres de familia, amigos, maestros y alumnos. En su mensaje protocolario, destacó que los graduados hoy se suman a la historia de la facultad al culminar satisfactoriamente sus estudios, a pesar de las dificultades del entorno y los retos derivados de la pandemia.

“En ambos casos, esto conllevó a que ustedes, en lo personal y profesional, hicieran ajustes para poder estar hoy aquí; implicó esfuerzos extraordinarios en aspectos económicos y emocionales. Hoy somos testigos de este logro, cumpliendo así una meta”, expresó Rubio Castro.

Asimismo, añadió que a los jóvenes les tocó recorrer un camino que se hubiera deseado fuera menos abrupto en lo social, sorteando adversidades sin un escenario ideal; sin embargo, lograron alcanzar el resultado final: culminar su licenciatura, siendo este el mejor fruto de todos sus esfuerzos.

Por su parte, Juan Miguel Ahumada Cervantes, primer lugar de aprovechamiento, cautivó a los presentes con un mensaje profundo donde describió las vivencias de sus compañeros, el significado del acompañamiento docente y el impacto de su profesión.

“Con el tiempo comprendimos que la vida no se rompe en esos instantes difíciles; al contrario, es ahí donde comienza a tomar sentido, porque nos obliga a fortalecernos y a descubrir que somos capaces de hacer más de lo que creíamos”, manifestó Ahumada Cervantes.

En su intervención, Alejandro Gaxiola Quintana, segundo lugar de aprovechamiento, expresó que el camino no fue fácil, pero que gracias al apoyo de la familia y seres queridos fue posible salir adelante. Incentivó a quienes siguen estudiando a concluir su carrera con pasión para convertirse en verdaderos agentes de cambio.

“Actúen con el corazón y busquen su felicidad sin importar los obstáculos. A mis profesores y a la UAS les digo que han sido pilares fundamentales. Lo que sigue para mí es conocer la vida laboral, sin dejar de lado la meta de continuar con estudios de maestría y doctorado”.

Durante el acto académico, también se reconoció a la alumna Valeria Zazueta García por obtener el tercer lugar de aprovechamiento. De igual forma, el padrino de generación, el doctor Roberto Gutiérrez Dorado, brindó un emotivo mensaje alentando a sus ahijados a seguir esforzándose por sus objetivos.

El evento contó con la presencia de Josefina Lafarga García, directora del Prodep, en representación del rector, el doctor Jesús Madueña Molina, así como de la planta administrativa de la Facultad de Ciencias Químico Biológicas.

Si tienes un familiar o amigo que vive en el extranjero y desea estudiar la preparatoria o una licenciatura en las aulas de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS), la institución habilitará un micrositio especial para que realicen su solicitud de ingreso.

El director general de Servicios Escolares, el doctor Alfonso Mercado Gómez, detalló que la convocatoria para el proceso de preinscripción del Ciclo Escolar 2026-2027 cuenta con esta novedad para facilitar el trámite a los jóvenes que radican fuera del país.

Portal de Registro

Los aspirantes extranjeros deberán ingresar al portal:

👉 https://siiu.uasnet.mx/preinscripcion/extranjero

Propósito del Micrositio

De acuerdo con Mercado Gómez, el objetivo es anticiparse a los tiempos burocráticos:

“Muchos de ellos necesitan realizar trámites de regularización ante Migración y la Secretaría de Relaciones Exteriores. Un documento que les exigen es la carta de aceptación al programa que desean cursar. Por lo tanto, necesitamos emitir ese documento con tiempo previo para que puedan regularizar su estancia en el país”.

Datos Importantes

• Modalidad: Este sitio es exclusivo para quienes estudiarán de manera presencial o virtual residiendo en México.
• Fechas de apertura: La plataforma se habilitará el mismo día que inicia la entrega de fichas:

23 de febrero: Nivel Preparatoria.

2 de marzo: Licenciaturas.

Requisitos: Al no contar con CURP, los interesados deberán registrarse con un teléfono, correo electrónico y precisar la carrera y unidad académica de su interés.

El director señaló que anteriormente el mayor obstáculo era que los aspirantes iniciaban el trámite en junio o julio, y los tiempos no eran suficientes para obtener la documentación de Relaciones Exteriores. Cabe destacar que, actualmente, la UAS ya cuenta con una matrícula considerable de extranjeros, principalmente provenientes de Latinoamérica, tanto en licenciatura como en posgrado.

Además del uso de la plataforma digital, los interesados pueden acudir directamente a la unidad académica de su elección para obtener más información.

La Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS) celebró la culminación de estudios de 165 estudiantes del Programa Infantil Sabatino de Inglés (PISI) y de 30 niñas y niños del Program of English for Toddlers (PET), mediante una ceremonia conjunta de graduación realizada en las instalaciones de la Torre Académica Culiacán.

En representación del rector, el doctor Jesús Madueña Molina, el doctor Homar Arnoldo Medina Barreda, coordinador general de Extensión de la Cultura, reafirmó la visión institucional de la UAS por integrar el conocimiento desde las primeras etapas. Destacó que la infancia es una fase donde los pequeños aprenden a ver el mundo con más posibilidades y pierden el miedo a equivocarse.

“Desde la UAS, creemos firmemente que la universidad no debe esperar a que las personas crezcan para acercarse a ellas. La universidad también se construye cuando abre sus puertas a los niños, cuando los hace sentir parte de una comunidad y cuando siembra en ellos la confianza para seguir aprendiendo”, expresó.

Por su parte, el doctor Rigoberto Rodríguez García, director general de los Centros de Estudio de Idiomas (CEI), subrayó que la inmersión cultural temprana permite a los niños desarrollar herramientas cognitivas y un dominio técnico de otro idioma, además de incentivar el multilingüismo en la juventud.

“Todo esto es posible gracias al apoyo que hemos recibido por parte de nuestro rector, el doctor Jesús Madueña Molina, quien ha garantizado que los universitarios más jóvenes tengan acceso al aprendizaje de una segunda lengua”, indicó.

Finalmente, la coordinadora del PISI y del PET, la doctora Jessica Trinidad Arellano Morales, destacó el alto nivel académico alcanzado. Resaltó que más de la mitad de los egresados del PISI obtuvieron el nivel intermedio B1 con reconocimiento internacional, certificación suficiente para cumplir con los requisitos de titulación futura en la universidad. Asimismo, mencionó que los más pequeños culminan su etapa inicial para incorporarse formalmente al PISI.

La Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS), a través del Centro de Políticas de Género para la Igualdad entre Mujeres y Hombres (CPGIMH) y en coordinación con la Secretaría Académica Universitaria (SAU), la Dirección General de Investigación y Posgrado (DGIP) y la Dirección de Editorial, convoca a investigadores, investigadoras y estudiantes del campo de los estudios feministas y de género a participar en el «3er. Concurso de Tesis e Investigaciones en Estudios de Género», en el marco del Día Internacional de las Mujeres 2026.

La maestra en ciencias Lydia Guadalupe Ojeda Esquerra, jefa del Departamento de Investigación y Estudios de Género del CPGIMH e integrante del comité organizador, informó que el objetivo es impulsar, visibilizar y reconocer la producción académica de los participantes como una acción institucional vinculada a esta conmemoración y al compromiso con la igualdad de género.

«Esta convocatoria es relevante porque visibiliza la producción académica con perspectiva de género y enfoque feminista. Reconoce investigaciones que abordan la desigualdad, la violencia, los derechos humanos, las masculinidades y feminidades, temas cruciales para la comunidad universitaria», señaló Ojeda Esquerra.

Asimismo, destacó que se busca fomentar la investigación con impacto social, alineándose con las normativas actuales del sistema nacional de ciencia y tecnología, las cuales promueven que el conocimiento trascienda la ciencia básica y se convierta en ciencia aplicada e intervención social.

Bases y Modalidades

La participación se divide en dos categorías:

• • Tesis en Estudios de Género: Requiere constancia de adscripción o programa de egreso, acta de examen y la tesis en formato físico y digital.
• • Investigaciones en Estudios de Género: Requiere constancia del centro de adscripción, el trabajo en formato físico y digital, y la constancia de registro de la DGIP.

La fecha límite para la recepción de trabajos es el 8 de febrero de 2026.

Proceso y Premiación

Las propuestas pueden entregarse a través de los enlaces del CPGIMH en las cuatro unidades regionales o por vía electrónica al correo: investigacion.cpg@edu.mx.

• Evaluación: Del 9 al 22 de febrero.

• Resultados: 27 de febrero.

• Premiación: 9 de marzo de 2026.

• Estímulos: Los tres primeros lugares recibirán un premio económico, la inclusión en una publicación colectiva, un paquete de libros y souvenirs de la UAS. Además, se entregará una constancia a las y los directores de las tesis premiadas.

Finalmente, la universitaria recordó que esta iniciativa se sitúa estratégicamente entre el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia (11 de febrero) y el Día Internacional de las Mujeres (8 de marzo), reafirmando el papel de la mujer en el ámbito científico.

La Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS) refrendó su compromiso con el desarrollo del estado, la alianza y la vinculación con los sectores social, público y privado al ser sede del Encuentro de Negocios y Franquicias Culiacán 2026, organizado por el Ayuntamiento de Culiacán.

El evento fue inaugurado por la secretaria general de Gobierno del Estado, la licenciada Yeraldine Bonilla, en las instalaciones del Auditorio de la Autonomía. Durante el acto, el rector, doctor Jesús Madueña Molina, ponderó la colaboración que se ha mantenido desde la firma del convenio con el Ayuntamiento de Culiacán; asimismo, expresó al alcalde, arquitecto Juan de Dios Gámez Mendívil, que se continuará trabajando en esa misma sintonía.

“Se encuentran hoy en una casa de estudios en constante movimiento, que trabaja con un modelo educativo de vanguardia y planes de estudio actualizados, que invierte grandes esfuerzos para mantener la excelencia académica y brindar una formación integral (…). El Encuentro de Negocios y Franquicias que hoy se realiza tiene mucho sentido para nosotros, pues somos parte de todo un ecosistema de emprendimiento”, afirmó Madueña Molina.

Señaló que los programas educativos en la UAS incorporan estrategias para fomentar el espíritu emprendedor en los estudiantes, e impulsar el liderazgo y la cultura de la innovación.

“Nunca dudamos en formar parte de esta gran iniciativa; al contrario, la abrazamos con determinación para seguir aportando nuestro trabajo al dinamismo de Culiacán, de Sinaloa y del noroeste de México (…). En esta máxima casa de estudios siempre tendrán a un aliado, pues cuando se trata de invertir a favor de Sinaloa y de sus jóvenes, seremos los primeros en estar presentes”, manifestó el rector.

Por su parte, el presidente municipal de Culiacán, Juan de Dios Gámez Mendívil, al dar la bienvenida, externó que Culiacán abre sus puertas al diálogo nacional sobre inversión, desarrollo, innovación y futuro con un mensaje claro, firme y responsable: Culiacán es una ciudad viva y productiva que crece y que está lista para seguir avanzando.

“Este encuentro no solamente es una agenda económica; es, ante todo, un acto de confianza. Confianza en esta sociedad, en esta gente, en esta ciudad; confianza en su presente y en nuestro futuro, porque en eso estamos trabajando: en un mejor presente para todas y todos de la mano de grandes aliados y aliadas que nos impulsan, aún en estos tiempos tan adversos”, reflexionó.

Consideró que este evento es un ejemplo de que, cuando el sector público, el sector productivo y las universidades caminan juntos, los resultados llegan para quedarse. Agregó que con este encuentro se abren plataformas de inversión, se fortalece a las empresas locales y se impulsa la expansión de las marcas regionales, pues se busca que lo hecho en Culiacán cruce fronteras.

“Es momento de demostrar que, cuando una sociedad trabaja unida, puede lograr lo extraordinario (…). El camino hacia un Culiacán en paz también se construye con empleo, con inversión, con educación y con empresas cada día más fuertes”, resaltó.

En representación del gobernador del Estado, doctor Rubén Rocha Moya, la secretaria general de Gobierno, Yeraldine Bonilla Valverde, reconoció a los organizadores por impulsar espacios que fortalecen el desarrollo económico, la innovación y el emprendimiento en la entidad.

“Este Encuentro de Negocios y Franquicias Culiacán 2026 demuestra que Sinaloa avanza cuando el talento, la iniciativa privada, la academia y el Gobierno trabajan de la mano. Aquí convergen ideas, proyectos y oportunidades que pueden transformarse en empresas sólidas, empleos formales y crecimiento regional”, manifestó.

El evento contó con 50 expositores, espacios de networking, conferencias magistrales y talleres especializados. También destacó la presencia de la presidenta de la Asociación Mexicana de Franquicias (AMF), la licenciada Betzabé Citlali Eslava Altamirano, así como de alcaldes y representantes de más de 10 municipios.

Saber qué tipo de pasta de dientes usar para los pequeños del hogar es crucial, ya que permite tratar necesidades específicas —como sensibilidad, sarro o caries— y prevenir daños irreversibles en el esmalte y las encías, destacó la odontopediatra de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS), la doctora Seyla Sarmiento Hernández.

“Regularmente, lo que nosotros recomendamos para los niños es que sea una pasta con al menos 1100 partes por millón (ppm) de flúor; esto es porque el flúor es el mineral que nos ayuda a remineralizar los dientes cuando han tenido pérdidas, ya sea por lesiones de caries o por una técnica de cepillado deficiente”, señaló.

La docente y responsable del área clínica de niños y adolescentes de la Facultad de Odontología de la UAS enfatizó que usar la pasta adecuada, especialmente con la cantidad correcta de flúor, asegura una higiene efectiva y protege contra enfermedades bucales como las caries y afecciones de las encías como la gingivitis o la periodontitis. Asimismo, hizo hincapié en que es fundamental prestar atención a cuánta pasta se debe usar al lavarse los dientes.

“Dependiendo de la edad: en niños de hasta los tres años, como ellos aún no saben enjuagarse ni escupir el agua, lo recomendable es colocar la cantidad equivalente a medio grano de arroz. Hasta los seis años podemos utilizar un grano de arroz completo y, a partir de los seis años en adelante, el tamaño de un chícharo es la cantidad ideal”, detalló.

Asimismo, la especialista en el cuidado bucal infantil señaló que es vital prestar atención a detalles que muchas veces se creen innecesarios. En el caso de la pasta dental, es fundamental crear conciencia, ya que a veces se piensa que para que el sabor sea agradable para los pequeños se debe aplicar mucho producto; sin embargo, esto es un error y, a menudo, los niños terminan ingiriéndolo.