Autor: Eduardo Castillo

Posicionándose como referente educativo de la región, la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS) reafirma su liderazgo académico al registrar más de 52 mil fichas entregadas a aspirantes de nuevo ingreso para el ciclo escolar 2026-2027, atendiendo satisfactoriamente la alta demanda de la comunidad estudiantil.

El doctor Alfonso Mercado Gómez, director de Servicios Escolares, detalló que desde la apertura de la plataforma el pasado 23 de febrero para el nivel bachillerato, se han recibido alrededor de 21 mil solicitudes de preinscripción. Por otro lado, para los programas de licenciatura —cuyas plataformas se abrieron a partir del 2 de marzo por áreas del conocimiento— la máxima casa de estudios ha asignado más de 30 mil fichas en las cuatro unidades regionales.

“El hablar de 52 mil fichas asignadas en prácticamente dos semanas habla del alto grado de confiabilidad que la comunidad sinaloense tiene en la Universidad Autónoma de Sinaloa”, enfatizó.

Mercado Gómez recordó que, desde el inicio de la gestión rectoral del doctor Jesús Madueña Molina, se asumió el compromiso de brindar cobertura universal a todo joven que busque un espacio en el bachillerato universitario. Para este nuevo ciclo, dicha oportunidad se amplía al nivel superior mediante la implementación del proyecto de bimodalidad, el cual permitirá absorber a una mayor cantidad de aspirantes.

“Es un compromiso universitario que el rector reafirma en cada oportunidad. Todo aspirante que desee ingresar a la UAS tendrá su ficha; por ello, las plataformas siguen abiertas y no hay límite para su gestión. Posteriormente, buscaremos las estrategias para que en el nivel superior la cobertura sea lo más amplia posible”, explicó.

El director hizo un llamado a quienes ya obtuvieron su ficha a concluir el trámite en el portal a la brevedad. Es importante recordar que el proceso no termina con el pago del recibo; los aspirantes deben:

• Subir los documentos requeridos a la plataforma.
• Esperar a que la unidad académica los valide.
• Completar el curso “SanaMente LibreMente: jóvenes por la paz y contra las adicciones”, enfocado en salud mental y prevención, y cargar la constancia respectiva.
• Imprimir el pase de ingreso al examen.

El examen diagnóstico (para preparatorias) y el examen de admisión (para nivel superior) se aplicarán el próximo 23 de mayo a las 8:00 de la mañana.

“Completar el proceso nos permite garantizar que el 23 de mayo habrá un examen esperando a cada aspirante que haya cumplido con todos los requisitos”, subrayó Mercado Gómez.

Detrás de una universidad fuerte se encuentran mujeres trabajadoras e inteligentes que, con su labor, demuestran que la excelencia no tiene género. Por ello, la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS), en el marco del Día Internacional de la Mujer, honró la memoria de quienes, con su voz y sacrificio, abrieron camino en la lucha por los derechos de las mujeres.

El Rector, doctor Jesús Madueña Molina, encabezó el protocolo de la conferencia “Construyendo poder femenino”, impartida por Iris Godoy —potenciadora de marcas e International ICT Professional Coach—. Esta actividad fue organizada por la Unidad de Bienestar Universitario (UBU) a través de sus programas “Acción Social y Emprendimiento”.

Madueña Molina reconoció la capacidad transformadora de la mujer, destacó su talento y reivindicó la legitimidad de sus demandas y aspiraciones. Asimismo, renovó el compromiso de seguridad, dignidad y ejercicio pleno de los derechos de las mujeres universitarias.

“Hoy, el 54 por ciento de nuestra comunidad estudiantil son mujeres, lo cual nos enorgullece y nos motiva. Las mujeres están teniendo mayor presencia y ascendiendo en el terreno docente, científico y humanista; son cada vez más las que ejercen liderazgo en la estructura administrativa de nuestra Universidad”, afirmó el Rector.

Enfatizó que lo anterior es una realidad que debe mantenerse como evidencia del empoderamiento que otorga la formación académica. Consideró que empoderar a la mujer es un acto de elemental justicia y que fortalece a la sociedad con su energía, inteligencia y espiritualidad.

“Reciban hoy mi admiración y mi respeto; reciban mi compromiso de ser un defensor de sus derechos y un impulsor de su talento. Que nadie nunca ponga límites a los sueños de nuestras estudiantes ni a las aspiraciones de nuestras maestras, investigadoras y administrativas. Que nunca nadie silencie la voz de las mujeres, pues en ustedes está depositada la más bella y potente semilla para un futuro mejor”, aseguró.

Por su parte, la doctora Sofía Angulo de Madueña, directora de Bienestar Universitario, reconoció a las mujeres por el trabajo que realizan dentro y fuera de la institución. Las exhortó a seguir luchando para mantener y conseguir mayores avances, a recordar la historia y a reconocer la fuerza, dignidad y capacidad que poseen para transformar la vida.

“A lo largo del tiempo, las mujeres han abierto camino para que muchas más podamos estudiar, trabajar, ser líderes y cumplir nuestros sueños. Cada una de nosotras aporta algo valioso, porque una universidad se construye con conocimiento, pero también con trabajo, compromiso y vocación de servicio. Sigamos luchando para lograr la igualdad y equidad de género en todos los aspectos”, manifestó.

Con 17 años de experiencia, la conferencista Iris Godoy precisó que el hombre y la mujer se necesitan y se complementan. Compartió herramientas para fortalecer el liderazgo y la autoestima, explicando que el empoderamiento femenino no es una moda, sino un proceso de transformación personal y social que implica seguridad, amor propio, independencia y la toma de decisiones en espacios colectivos.

El Centro de Políticas de Género para la Igualdad entre Mujeres y Hombres (CPGIMH) de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS) encabezó una entrega de reconocimientos a mujeres universitarias destacadas por su trayectoria, compromiso, excelencia académica y vocación de servicio en favor de la comunidad rosalina. Además, se llevó a cabo la reinstalación del Consejo General de Igualdad, órgano que, conforme a la normativa universitaria, tiene el objetivo de revisar, acordar y definir estrategias y acciones para la implementación de políticas, planes y programas en materia de igualdad de género en la institución.

El evento, denominado “Mujeres que Inspiran”, se realizó en el marco del 8 de marzo, Día Internacional de la Mujer. Fue presidido por la secretaria general de la UAS, la doctora Nidia Yuniba Brun Corona, quien, en representación del rector Jesús Madueña Molina, destacó la política de cero tolerancia al hostigamiento y acoso sexual, aplicada desde 2021 para prevenir, atender, sancionar y erradicar la violencia de género en esta máxima casa de estudios.

“La política de la Universidad siempre va de acuerdo con la visión humanista de nuestro rector. Es importante reconocernos, acompañarnos y apoyarnos; desarrollar la empatía, la solidaridad, el respeto, la unión y la fraternidad. Debemos buscar la mediación para el desarrollo de una cultura de paz porque, si quienes estamos al frente de nuestra institución realizando alguna labor nos encontramos bien, lograremos que la Universidad Autónoma de Sinaloa alcance la cúspide”, señaló Brun Corona.

Por su parte, la doctora Beatriz Eugenia Rodríguez Pérez, directora del CPGIMH, resaltó que la presencia de las mujeres en los espacios universitarios es fruto de las luchas generacionales que hoy les permiten estudiar, investigar, liderar y transformar el conocimiento.

“En este contexto, la universidad ocupa un papel fundamental, pues las instituciones de educación superior no solo forman profesionistas, sino ciudadanos y ciudadanas críticos, capaces de cuestionar las injusticias y construir soluciones. Desde las aulas, los laboratorios, los proyectos de investigación y las actividades sociales, cada académica, trabajadora y estudiante tiene la oportunidad de contribuir a una sociedad más justa e igualitaria”, afirmó.

Asimismo, brindó un merecido reconocimiento a la doctora María Concepción Mazo Sandoval por su destacada trayectoria universitaria y su significativa contribución al fortalecimiento de las funciones sustantivas de la Universidad; así como por su labor en la formación integral del estudiantado, la consolidación de proyectos académicos y el impulso de iniciativas orientadas al desarrollo institucional.

“Para finalizar mi mensaje, quiero referirme a la niña que con cinco años ya sabía leer, que a los 11 terminó la primaria y a los 16 estaba ingresando a una licenciatura […]. De la mano de mi madre, que no se rindió, que criaba gallinas y ahorraba hasta el último peso con nueve hijos, es que pude llegar a cumplir mis sueños; sí, pero también me encontré con una noble universidad que me recibió a los 14 años de edad. Allá por 1977 me dio la oportunidad de estudiar, de trabajar y de cumplir esos sueños y esas metas”, contó Mazo Sandoval sobre sí misma.

Posteriormente, se entregaron 13 reconocimientos al mismo número de docentes universitarias destacadas en las cuatro unidades regionales por sus trayectorias como responsables de tutorías. Su compromiso y profesionalismo han sido fundamentales en la gestión de la atención, acompañamiento y orientación de las y los estudiantes, de la mano de la maestra en ciencias Rosa Delia Félix Ontiveros, responsable del Programa Institucional de Tutorías (PIT).

Finalmente, la doctora Nidia Yuniba Brun, en calidad de secretaria del Consejo General de Igualdad, tomó protesta a las y los 21 integrantes titulares de: Rectoría; Secretaría General; Secretaría Académica Universitaria; Secretaría de Administración y Finanzas; Coordinación General de Planeación y Desarrollo; Dirección General de Asuntos Jurídicos; Dirección General de Investigación y Posgrado; Dirección General de Recursos Humanos; Dirección General de Extensión de la Cultura y los Servicios; Dirección General de Comunicación Social; Vicerrectoría Unidad Regional Centro; Vicerrectoría Unidad Regional Centro-Norte; Vicerrectoría Unidad Regional Norte; Vicerrectoría Unidad Regional Sur; Unidad de Bienestar Universitario; Dirección General de Educación Superior; Dirección General de Escuelas Preparatorias; Defensoría de los Derechos Universitarios; Secretaría General del SUNTUAS (Sección Académicos); Secretaría General del SUNTUAS (Sección Administrativos), y presidencias de los Colegios Académicos; acto con el que concluyó el evento.

La Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS), a través de la Unidad de Bienestar Universitario y en estrecha colaboración con PrevenIMSS, llevó a cabo una exitosa jornada de vacunación contra el sarampión y la rubéola. El objetivo fue fortalecer la cultura de la prevención y facilitar el acceso a servicios de salud básicos para la comunidad estudiantil, docente y administrativa.

La iniciativa, organizada por la Unidad de Bienestar Universitario a cargo de la Dra. Sofía Angulo Olivas —cuyo programa pertenece a PrevenIMSS-Bienestar UAS—, busca eliminar las barreras logísticas que impiden a los universitarios atender su salud, llevando las dosis directamente a las facultades. En esta ocasión, la sede fue la Facultad de Ciencias de la Nutrición y Gastronomía, donde también se congregaron miembros de las facultades de Trabajo Social, Ciencias de la Educación y Medicina.

Ángel Daniel Díaz Sainz, coordinador académico de la facultad anfitriona, destacó la importancia de estas acciones conjuntas para reducir los índices de enfermedades prevenibles:

«Estamos muy contentos de recibir esta jornada que impulsa la Unidad de Bienestar Universitario. Para nosotros es fundamental que toda la comunidad del campus atienda los protocolos de salud y promueva conductas preventivas, como la vacunación en este caso», señaló Díaz Sainz.

Para los estudiantes, especialmente aquellos en áreas técnicas o con alta carga de laboratorios, estas jornadas representan una solución práctica a sus apretadas agendas. Jesús Emilio Pérez López, alumno de la Facultad de Gastronomía, expresó su agradecimiento: «Es una gran ayuda para nosotros, los universitarios, que a veces no podemos salir por las prácticas; debemos agradecer a la Facultad por gestionar esto», comentó tras recibir su dosis.

La jornada no solo ofreció la aplicación de biológicos, sino que también funcionó como un espacio de concientización. Las autoridades académicas hicieron un llamado enérgico a los jóvenes y al personal administrativo para que aprovechen estas oportunidades gratuitas y seguras que ofrece la institución.

Con estas acciones, la Universidad reafirma su compromiso con el bienestar integral de su comunidad, entendiendo que una educación de excelencia va de la mano con un estado de salud óptimo.

Una muestra del talento universitario llegó a la Facultad de Arquitectura (FAUAS) de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS) con la etapa interna de la segunda edición del Concurso Estatal “Brillando con la UAS: Visión 2029”, impulsado por la Unidad de Bienestar Universitario (UBU) y la Coordinación General de Extensión de la Cultura.

Con interpretaciones de temas como “Seguir vivo no es vivir”, “Estoy enamorado”, “Brillas” y “Si nos dejan”, cuatro concursantes destacaron en el escenario frente a la comunidad rosalina, compitiendo por un lugar en la etapa regional. Cada participación fue recibida con aplausos y muestras de apoyo, reflejando el espíritu cultural que promueve la institución.

La maestra Angelita García González, colaboradora de la UBU y organizadora del certamen, destacó que este evento busca proyectar el talento artístico y creativo de estudiantes, docentes y personal administrativo. De este modo, el concurso se consolida como un espacio vital para el reconocimiento del talento universitario.

“La Unidad de Bienestar Universitario, a cargo de nuestra directora, la Dra. Sofía Angulo Olivas, siempre busca realizar actividades que promuevan el bienestar integral y la movilidad. Se trata de hacer cosas diferentes que generen crecimiento y desarrollo, pues esto también es parte fundamental de la educación”, expresó García González.

Cabe destacar que la etapa interna continúa desarrollándose en los diferentes planteles de la casa de estudios. Cada unidad académica u organizacional elegirá a un ganador que los represente en la etapa regional, la cual está programada para la Unidad Regional Centro los próximos 27 y 28 de abril.

El rector de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS), el doctor Jesús Madueña Molina, asistió como invitado especial al Foro Nacional «Más allá de las pantallas: Impacto de las tecnologías digitales en la educación y en la salud mental». El evento fue encabezado por el titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP) federal, el maestro Mario Delgado Carrillo, y se llevó a cabo en el Patio del Trabajo de dicha dependencia, en la Ciudad de México.

El propósito de este foro es generar un espacio de diálogo entre el sector público, la academia y organismos internacionales para analizar el impacto de factores como el uso de dispositivos móviles, las redes sociales y la inteligencia artificial en la salud mental, el desarrollo humano y la calidad de vida de la niñez y la juventud en México.

El doctor Jesús Madueña Molina, destacó la importancia de participar en este tipo de foros, con el fin de implementar políticas para regular el uso de pantallas en el entorno escolar. Ante ello, señaló que en la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS) se reconoce y celebra cualquier iniciativa impulsada desde la SEP que contribuya a fortalecer el debate educativo y pueda replicarse en las instituciones de educación superior. 

“Es importante que esta iniciativa que se implementa por medio de la Secretaría de Educación Pública se implemente con una política nacional que venga a regular y a controlar, las pantallas sobre todo en el entorno escolar”, dijo.

El rector destacó que la transformación digital ha ampliado las posibilidades de acceso al conocimiento y ha generado nuevas herramientas pedagógicas; sin embargo, también ha planteado retos relacionados con la salud mental, el uso excesivo de pantallas y los riesgos asociados a la violencia digital.

Junto con Madueña Molina, acudieron rectores de diversas instituciones, secretarios de diversos estados y personalidades como la doctora Jimena Chau Rebolledo, directora de Innovación Educativa de la Universidad Iberoamericana; la doctora María Elena Medina Mora, titular de la Unidad de Apoyo a la Salud Emocional y Psicológica de la UNAM; la doctora Alian Towal, consejera de Educación e Investigación de la Embajada de Australia en México y la doctora Paola Cicero Arenas, oficial nacional del Sector de Ciencias Sociales y Humanas de la UNESCO en México.

Asimismo, la doctora Angélica Noemí Juárez Pérez, subsecretaria de Educación Básica; la doctora Tania Rodríguez Mora, subsecretaria de Educación Media Superior; el doctor Ricardo Villanueva Lomelí, subsecretario de Educación Superior y el maestro Eurípides Flores, titular de la Unidad de Asuntos Jurídicos de la SEP, además de diversos especialistas tanto nacionales como internacionales.

En su intervención, el secretario Mario Delgado Carrillo indicó que este es el primero de varios foros que se realizarán en todo el país en colaboración con la UNESCO, organización que ha posicionado en la conversación mundial la importancia de preservar el equilibrio emocional de niñas, niños y jóvenes. Subrayó que se trata de una responsabilidad histórica: lograr que la educación responda con la profundidad necesaria a los desafíos del tiempo actual.

«En la Secretaría de Educación Pública del Gobierno de México, liderado por nuestra presidenta Claudia Sheinbaum, tenemos la certeza de que la educación es el corazón de la transformación de nuestro país. Nuestra prioridad es consolidar la Nueva Escuela Mexicana, construyendo verdaderas comunidades de aprendizaje donde las y los estudiantes potencien sus voces, el humanismo sea el modo de habitar el mundo, y la empatía y la libertad fortalezcan a una ciudadanía transformadora», afirmó.

Delgado Carrillo señaló que las tecnologías digitales están reconfigurando la vida de los estudiantes. En el ámbito educativo, esta transformación digital ha abierto formas inéditas de aprendizaje, recursos pedagógicos diversos y nuevas maneras de acompañamiento. Por ello, se trabaja de forma coordinada para que este debate ocupe un lugar central en la política educativa nacional. 

En su participación, Paola Cicero Arenas de la Oficial Nacional del sector de Ciencias Sociales y Humanas de la UNESCO en México, explicó que la Inteligencia Artificial es una gran herramienta para los estudiantes y para los profesores; sin embargo, el uso excesivo puede causar problemas neuronales, lingüísticos y de memoria.

El rector de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS), el doctor Jesús Madueña Molina, participó en la Mesa de Educación Superior «La vida frente a la pantalla: el impacto de los dispositivos digitales en las juventudes mexicanas». El evento fue organizado por la Secretaría de Educación Pública Federal (SEP) y presidido por el subsecretario de Educación Superior, Ricardo Villanueva Lomelí.

Dicha mesa fue moderada por el periodista, analista político, escritor y académico Ricardo Raphael de la Madrid. En ella participaron también Fressia Hernández, decana asociada académica del Tecnológico de Monterrey; Jocelyn Cabrales, profesora del Hospital Civil de Guadalajara; Tania Jiménez, directora general de Fundación Concieo; José Moya, representante de la OPS/OMS en México, y Margarita Hernández, directora general del Sistema de Educación Media Superior de la Universidad de Guadalajara.

Durante el evento, se destacó la actual dependencia de las juventudes hacia las tecnologías y la urgente necesidad de una formación emocional. Para ello, se propuso educar de manera estructural, evitando delegar la responsabilidad del uso de la tecnología únicamente a las familias; por el contrario, se planteó involucrar a todas las estructuras sociales e instituciones, asignando a cada una la responsabilidad que le corresponde.

Asimismo, se señalaron los altos índices de depresión y ansiedad, haciendo énfasis en la constante referencia a la «incapacidad» de los alumnos. En muchos casos, los estudiantes muestran dificultades para concentrarse, leer o escribir, calificativos que se repiten con frecuencia en el ámbito educativo. Se concluyó que estos jóvenes no han desarrollado la autorregulación y buscan satisfactores inmediatos; perciben un aprendizaje falso debido a impulsos hormonales y neuroquímicos, cuando en realidad no hay una aprehensión del conocimiento. De ahí surge la necesidad de educar para convivir con la realidad virtual del mundo actual.

En México, el 37 % de la población adulta vive con obesidad; al sumar el sobrepeso, la cifra asciende al 70 %, lo que confirma que se trata de uno de los principales problemas de salud pública en el país. Así lo informó la maestra Aleida Bernal Figueroa, nutrióloga y docente de la Facultad de Ciencias de la Nutrición y Gastronomía (FCNyG) de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS).

En el marco del Día Mundial contra la Obesidad, la especialista destacó que la UAS impulsa diversas acciones para contribuir a su prevención. “De acuerdo con la Encuesta Nacional de Salud y Nutrición más reciente (ENSANUT 2020-2023), alrededor del 37 % de la población adulta presenta algún grado de obesidad. Si sumamos el sobrepeso, hablamos del 70 % de la población mexicana”, señaló.

La especialista universitaria explicó que la obesidad es reconocida como una enfermedad crónica y multifactorial, cuyo diagnóstico se basa en criterios clínicos que permiten evaluar la composición corporal y determinar los riesgos asociados a la salud.

“Desde el punto de vista clínico y nutricional, la obesidad se define como la acumulación excesiva de grasa corporal a expensas del tejido adiposo. Esto se mide mediante el Índice de Masa Corporal (IMC), acompañado del porcentaje de masa adiposa que presenta la persona”, detalló.

Asimismo, advirtió que esta condición está estrechamente vinculada al desarrollo de enfermedades crónicas que impactan directamente en la calidad de vida de los pacientes y representan una carga para el sistema de salud. Según afirmó Bernal Figueroa, la obesidad incrementa el riesgo de padecer diabetes tipo 2, hipertensión arterial, enfermedades cardiovasculares, dislipidemias y, en algunos casos, ciertos tipos de cáncer.

Señaló también que las consecuencias pueden manifestarse a corto y largo plazo, afectando funciones básicas del organismo y reduciendo la esperanza de vida si no se atiende oportunamente. Por ello, la conmemoración del 4 de marzo busca visibilizar la obesidad como un problema que requiere acciones preventivas y una mayor conciencia social.

En cuanto a las recomendaciones, subrayó que adoptar cambios graduales en la alimentación y fomentar la actividad física desde edades tempranas puede marcar una diferencia significativa.

Finalmente, destacó que la UAS fortalece la formación de profesionales de la salud, impulsa investigaciones en prevención y ofrece atención directa a la sociedad a través de espacios especializados, como su consultorio de nutrición, donde se brinda orientación a estudiantes, docentes y al público en general interesado en mejorar sus hábitos alimenticios.