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Culiacán, Sinaloa.- Pese a un 2025 marcado por retos financieros extraordinarios, la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS) transita el nuevo ejercicio con responsabilidad institucional, priorizando el cumplimiento de sus obligaciones laborales y el pago a instituciones como el SAT, IMSS e INFONAVIT, sin descuidar el compromiso con la educación de calidad, aseguró la secretaria de Administración y Finanzas, doctora Elizabeth Castillo Cabrera.

La funcionaria explicó que el cierre del periodo fiscal anterior fue particularmente adverso desde el punto de vista presupuestal, lo que implicó ajustes y una administración cautelosa de los recursos. Sin embargo, subrayó que en todo momento se ha dado prioridad al cumplimiento de las obligaciones laborales y fiscales de la institución.

“Tuvimos un cierre de 2025 con retos extraordinarios; muy complejo y estresante desde el punto de vista financiero”, expresó.

En lo que corresponde al ejercicio 2026, destacó que la Universidad ha concentrado sus esfuerzos en regularizar los compromisos pendientes y asegurar el pago oportuno de salarios y prestaciones. Precisó que ya se cubrieron los pagos relacionados con retenciones fiscales y aportaciones patronales, fortaleciendo así la estabilidad laboral de la comunidad universitaria.

Sobre las obligaciones ante instancias federales, puntualizó que la institución se encuentra al corriente en lo referente al Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS) y el Servicio de Administración Tributaria (SAT).

“Nuestra institución, en lo que respecta al IMSS y al SAT, está al corriente hasta el momento”, afirmó, reiterando que la prioridad es no afectar los derechos de los trabajadores universitarios.

En cuanto al Instituto del Fondo Nacional de la Vivienda para los Trabajadores (INFONAVIT), señaló que se han realizado pagos importantes y que continúan las gestiones administrativas necesarias para dar seguimiento a los compromisos establecidos, bajo un esquema de responsabilidad financiera y planeación institucional.

“Se va a firmar un convenio con el INFONAVIT; ya estamos en pláticas y negociaciones para formalizar dicho acuerdo”, detalló.

Castillo Cabrera enfatizó que, pese al desafiante entorno financiero, la Universidad mantiene estable su misión educativa y el compromiso con su comunidad.

“Estamos en un proceso de planeación y austeridad financiera; todos los ajustes que hemos realizado han sido por el bien de nuestra institución”, manifestó. Finalmente, dejó en claro que los retos presupuestales no inciden en la calidad académica de la máxima casa de estudios.

La Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS), como referente académico, de investigación y de compromiso social, se suma a los objetivos del Convenio de Colaboración firmado por el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) y el Consejo para el Desarrollo Económico de Sinaloa (CODESIN). Esta alianza busca realizar un Plan Económico de Largo Plazo que materialice el Sinaloa que se proyecta para el año 2050.

El Rector, doctor Jesús Madueña Molina, agradeció al presidente de CODESIN, licenciado Héctor Ley Pineda, la invitación para ser testigo de este evento, así como el encuentro previo con la Representante Residente del PNUD en México, maestra Silvia Morimoto.

“Nosotros nos sumamos a lo que tengamos que hacer como institución en la formación de recursos humanos, en la parte académica y de generación de conocimiento; estamos listos para apoyar todo lo que sea para bien de Sinaloa. Con nosotros pueden contar; ya tenemos un convenio firmado con CODESIN y la idea es que no quede solo en el papel”, expresó Madueña Molina.

Indicó que la UAS participará en la Comisión Técnica que se conformará para aportar en la cristalización de proyectos que impulsen el desarrollo y beneficien a la sociedad sinaloense.

“Héctor (Ley) es un empresario con una visión muy amplia, una persona con conocimiento sobre lo que debe hacerse en el sector empresarial y lo que se debe desarrollar en el estado; creo que hay que aprovechar esa visión”, opinó el Rector.

Objetivos del Convenio

El acuerdo tiene como metas principales:
• Posicionar a Sinaloa en la agenda global para el desarrollo.
• Elaborar una ruta estratégica para el desarrollo económico a largo plazo.
• Asegurar que las iniciativas locales se vinculen con estándares internacionales de desarrollo sostenible.
• Fortalecer las capacidades institucionales y los diagnósticos territoriales.

El presidente ejecutivo de CODESIN, Héctor Ley Pineda, señaló que la estrategia Sinaloa 10+ es un gran desafío estatal donde la planeación trasciende periodos gubernamentales. Por su parte, el PNUD brindará asistencia técnica, lo que aporta legitimidad internacional y metodologías rigurosas para estructurar un plan con metas claras e indicadores medibles.

“Este convenio simboliza una decisión colectiva: dejar atrás la improvisación y consolidar una cultura de planeación estratégica con visión de Estado. Que este acuerdo marque el inicio de una etapa en la que Sinaloa decida enfrentar sus desafíos estructurales con madurez institucional, unidad y una visión que trascienda administraciones”, manifestó.

La maestra Silvia Morimoto celebró la firma del acuerdo, mediante el cual el organismo acompañará técnicamente la construcción del Plan Económico Sinaloa 2050. Destacó que la misión del PNUD es apoyar a las regiones a definir su rumbo y aportar herramientas para construir visiones efectivas.

“Hoy damos un paso firme: técnico, político y colectivo. Cuando hay una visión compartida, hay un futuro posible; cuando hay corresponsabilidad, el desarrollo se vuelve irreversible. Felicito al Gobierno de Sinaloa por apostar a esta visión estratégica; cuenten con la experiencia y convicción del PNUD”, enfatizó.

Finalmente, el coordinador de iniciativas del PNUD, maestro Jesús Pacheco, expuso los detalles del programa de trabajo, mientras que el mensaje de clausura estuvo a cargo del Secretario de Economía de Sinaloa, maestro José Feliciano Castro Meléndrez.

Con el objetivo de definir la ruta, los procesos y la organización para la implementación de la Bimodalidad 50/50, funcionarios, vicerrectores, directores, docentes y personal de diversas unidades académicas de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS) mantuvieron una reunión técnica. El encuentro buscó fortalecer la pertinencia de la institución en el desarrollo de los sectores productivos y de la sociedad, bajo la moderación del ingeniero Gabriel Pastor, director del Centro de Universidad Virtual, quien además expuso el paquete de activación inicial de la bimodalidad preparado para las unidades académicas.

El doctor Martín Pastor Angulo, director del Centro de Innovación y Desarrollo Educativo (CIDE) de la UAS, fue el encargado de presentar el proyecto y sus características. Asimismo, brindó elementos a las unidades académicas para que comiencen el proceso de bimodalidad, estableciendo como meta la entrega de la documentación inicial requerida en el portal web del proyecto en un plazo de 10 días.

Indicó que la Jornada Estatal de Socialización del Programa contó con más de 800 asistentes en las diversas unidades regionales. Recordó que la Bimodalidad UAS 50/50 es un modelo en el que cada asignatura combina, de forma planificada, actividades presenciales y en línea con una proporción ideal. Subrayó que esto requiere planificación y decisión colegiada, aclarando que no se trata de «clases por Zoom», ni de improvisar actividades sin evidencia verificable, ni de convertir todo al formato a distancia.

“Esto no implica reformas curriculares inmediatas ni afectaciones laborales; solo cambia la dinámica logística, no la materia de trabajo. Contarán con acompañamiento técnico-pedagógico por parte del CIDE y de UAS Virtual”, señaló.

Pastor Angulo informó que existe una ruta crítica para dicha implementación. Aunque el ciclo escolar 2026-2027 está previsto para iniciar el próximo 20 de agosto, el arranque comenzará en la segunda quincena de febrero con la integración de equipos locales y la selección de asignaturas bimodales. Las etapas posteriores incluyen la aplicación de matrices, adopción de lineamientos, estructuración de cursos en plataforma, capacitación docente, pruebas, ajustes, control de calidad, muestreos y correcciones finales, hasta llegar al checklist, la apertura de grupos y la inducción a los docentes ejecutores.

En su intervención, el titular de la Secretaría Académica Universitaria, el maestro Sergio Mario Arredondo Salas, indicó que el uso de las tecnologías es un tema impostergable que conlleva retos y riesgos, pero también grandes oportunidades. Señaló que la UAS avanza con firmeza para consolidarse como la mejor institución del noroeste y una de las principales del país, gracias a un trabajo realizado con alto profesionalismo.

“Los sectores académicos, y específicamente las universidades, tenemos la obligación de hacer el mejor uso de la tecnología. Así enviamos un mensaje a la sociedad: cuando hay un propósito claro y la tecnología se convierte en un instrumento para potenciar al individuo, esta genera progreso”, afirmó Arredondo Salas.

Asimismo, agradeció a los doctores Martín y Gabriel Pastor, quienes durante años han explorado los mejores sistemas para implementar una plataforma digital. Esta herramienta permite que docentes y estudiantes mantengan una comunicación efectiva en el marco de la enseñanza, potenciando los conocimientos y permitiendo que los alumnos adquieran las competencias necesarias para reinventarse, tal como es el compromiso del rector, el doctor Jesús Madueña Molina.

Por su parte, el vicerrector de la Unidad Regional Norte, Lauro César Parra Aceviz, indicó que, históricamente, la Universidad se ha adaptado a los cambios. Subrayó que el entorno global obliga a una transformación y que, dado que las instituciones están formadas por personas, los primeros dispuestos al cambio deben ser sus propios integrantes.

En esa misma línea, el vicerrector de la Unidad Regional Centro Norte, el doctor Mario Soto Velázquez, destacó que esta transformación pedagógica busca alcanzar la cobertura universal, atendiendo cada lineamiento para seguir proporcionando una educación de calidad en la formación integral de los jóvenes.

Finalmente, el vicerrector de la Unidad Regional Centro, el doctor Wenceslao Plata Rocha, comentó que, atendiendo el llamado del rector para fortalecer una universidad innovadora y de vanguardia, se convocó a esta capacitación para dar seguimiento al programa institucional Bimodalidad UAS 2026. Aseguró que este proyecto revolucionará la docencia y la investigación en todos los niveles, por lo que instó a la comunidad universitaria a seguir trabajando en unidad y armonía.

Por su parte, el vicerrector de la Unidad Regional Sur, el doctor Iván Tostado, señaló que se buscan objetivos claros, tales como ampliar la cobertura sin incrementar la infraestructura física actual, modernizar la operación académica y formar profesionales con competencias digitales acordes a las demandas del siglo XXI. Por ello, iniciarán el próximo ciclo escolar con una muestra representativa de programas educativos.

La Facultad de Odontología de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS) realizó con éxito la segunda edición de la Carrera 5K del Día del Odontólogo, evento deportivo que reunió a más de 2 mil participantes entre estudiantes, docentes, personal administrativo y padres de familia.

Como parte de las actividades por el 9 de febrero, Día del Odontólogo, el doctor Manuel Manjarrez Guerrero, encargado de la dirección de dicha unidad académica, felicitó a las y los profesionales de la salud bucal e informó que la celebración contempla también una serie de actividades académicas.

“Hubo mucha asistencia, casi dos mil alumnos y padres de familia participaron muy contentos. Fue una carrera de cinco kilómetros, la segunda que realizamos con motivo de los festejos del Día del Odontólogo. Es nuestro primer evento; el segundo será una conferencia el jueves 12 en el Salón 53, donde también tenemos una asistencia prevista de casi 1,500 alumnos, así que estamos muy contentos por eso”, expresó.

Respecto a la carrera pedestre, compartió que desde temprana hora los participantes arribaron a las instalaciones de la facultad para recorrer el circuito. Durante el evento, se reconoció a los tres primeros lugares de las categorías femenil y varonil, quienes se hicieron acreedores a sus respectivas medallas y regalos de los patrocinadores.

Manjarrez Guerrero agradeció el apoyo de las autoridades universitarias, de la Facultad de Educación Física y Deporte y de la FEUAS para llevar a cabo estos eventos que promueven la formación integral de los estudiantes. Asimismo, destacó que estas actividades fortalecen el compañerismo, la convivencia, el sentido de identidad y la promoción de estilos de vida saludables.

“Aquí hacen equipo; por ejemplo, así como trabajan en las clínicas, también hacen equipo para los deportes. También celebramos el Día del Estudiante con fútbol, carreras y un rally; ya es una tradición para nosotros en la Facultad de Odontología apoyar a los alumnos en el ámbito deportivo”, concluyó.

La Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS) celebró la culminación de estudios de 165 estudiantes del Programa Infantil Sabatino de Inglés (PISI) y de 30 niñas y niños del Program of English for Toddlers (PET), mediante una ceremonia conjunta de graduación realizada en las instalaciones de la Torre Académica Culiacán.

En representación del rector, el doctor Jesús Madueña Molina, el doctor Homar Arnoldo Medina Barreda, coordinador general de Extensión de la Cultura, reafirmó la visión institucional de la UAS por integrar el conocimiento desde las primeras etapas. Destacó que la infancia es una fase donde los pequeños aprenden a ver el mundo con más posibilidades y pierden el miedo a equivocarse.

“Desde la UAS, creemos firmemente que la universidad no debe esperar a que las personas crezcan para acercarse a ellas. La universidad también se construye cuando abre sus puertas a los niños, cuando los hace sentir parte de una comunidad y cuando siembra en ellos la confianza para seguir aprendiendo”, expresó.

Por su parte, el doctor Rigoberto Rodríguez García, director general de los Centros de Estudio de Idiomas (CEI), subrayó que la inmersión cultural temprana permite a los niños desarrollar herramientas cognitivas y un dominio técnico de otro idioma, además de incentivar el multilingüismo en la juventud.

“Todo esto es posible gracias al apoyo que hemos recibido por parte de nuestro rector, el doctor Jesús Madueña Molina, quien ha garantizado que los universitarios más jóvenes tengan acceso al aprendizaje de una segunda lengua”, indicó.

Finalmente, la coordinadora del PISI y del PET, la doctora Jessica Trinidad Arellano Morales, destacó el alto nivel académico alcanzado. Resaltó que más de la mitad de los egresados del PISI obtuvieron el nivel intermedio B1 con reconocimiento internacional, certificación suficiente para cumplir con los requisitos de titulación futura en la universidad. Asimismo, mencionó que los más pequeños culminan su etapa inicial para incorporarse formalmente al PISI.

La Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS) refrendó su compromiso con el desarrollo del estado, la alianza y la vinculación con los sectores social, público y privado al ser sede del Encuentro de Negocios y Franquicias Culiacán 2026, organizado por el Ayuntamiento de Culiacán.

El evento fue inaugurado por la secretaria general de Gobierno del Estado, la licenciada Yeraldine Bonilla, en las instalaciones del Auditorio de la Autonomía. Durante el acto, el rector, doctor Jesús Madueña Molina, ponderó la colaboración que se ha mantenido desde la firma del convenio con el Ayuntamiento de Culiacán; asimismo, expresó al alcalde, arquitecto Juan de Dios Gámez Mendívil, que se continuará trabajando en esa misma sintonía.

“Se encuentran hoy en una casa de estudios en constante movimiento, que trabaja con un modelo educativo de vanguardia y planes de estudio actualizados, que invierte grandes esfuerzos para mantener la excelencia académica y brindar una formación integral (…). El Encuentro de Negocios y Franquicias que hoy se realiza tiene mucho sentido para nosotros, pues somos parte de todo un ecosistema de emprendimiento”, afirmó Madueña Molina.

Señaló que los programas educativos en la UAS incorporan estrategias para fomentar el espíritu emprendedor en los estudiantes, e impulsar el liderazgo y la cultura de la innovación.

“Nunca dudamos en formar parte de esta gran iniciativa; al contrario, la abrazamos con determinación para seguir aportando nuestro trabajo al dinamismo de Culiacán, de Sinaloa y del noroeste de México (…). En esta máxima casa de estudios siempre tendrán a un aliado, pues cuando se trata de invertir a favor de Sinaloa y de sus jóvenes, seremos los primeros en estar presentes”, manifestó el rector.

Por su parte, el presidente municipal de Culiacán, Juan de Dios Gámez Mendívil, al dar la bienvenida, externó que Culiacán abre sus puertas al diálogo nacional sobre inversión, desarrollo, innovación y futuro con un mensaje claro, firme y responsable: Culiacán es una ciudad viva y productiva que crece y que está lista para seguir avanzando.

“Este encuentro no solamente es una agenda económica; es, ante todo, un acto de confianza. Confianza en esta sociedad, en esta gente, en esta ciudad; confianza en su presente y en nuestro futuro, porque en eso estamos trabajando: en un mejor presente para todas y todos de la mano de grandes aliados y aliadas que nos impulsan, aún en estos tiempos tan adversos”, reflexionó.

Consideró que este evento es un ejemplo de que, cuando el sector público, el sector productivo y las universidades caminan juntos, los resultados llegan para quedarse. Agregó que con este encuentro se abren plataformas de inversión, se fortalece a las empresas locales y se impulsa la expansión de las marcas regionales, pues se busca que lo hecho en Culiacán cruce fronteras.

“Es momento de demostrar que, cuando una sociedad trabaja unida, puede lograr lo extraordinario (…). El camino hacia un Culiacán en paz también se construye con empleo, con inversión, con educación y con empresas cada día más fuertes”, resaltó.

En representación del gobernador del Estado, doctor Rubén Rocha Moya, la secretaria general de Gobierno, Yeraldine Bonilla Valverde, reconoció a los organizadores por impulsar espacios que fortalecen el desarrollo económico, la innovación y el emprendimiento en la entidad.

“Este Encuentro de Negocios y Franquicias Culiacán 2026 demuestra que Sinaloa avanza cuando el talento, la iniciativa privada, la academia y el Gobierno trabajan de la mano. Aquí convergen ideas, proyectos y oportunidades que pueden transformarse en empresas sólidas, empleos formales y crecimiento regional”, manifestó.

El evento contó con 50 expositores, espacios de networking, conferencias magistrales y talleres especializados. También destacó la presencia de la presidenta de la Asociación Mexicana de Franquicias (AMF), la licenciada Betzabé Citlali Eslava Altamirano, así como de alcaldes y representantes de más de 10 municipios.

La Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS) está lista para abrir sus plataformas el próximo 23 de febrero, con el fin de recibir las solicitudes de ingreso y entregar las fichas a los aspirantes a bachillerato. El proceso iniciará ese día exclusivamente para la Unidad Regional Centro (URC) y continuará una semana después, el 2 de marzo, para el nivel licenciatura.

El director general de Servicios Escolares, el doctor Alfonso Mercado Gómez, recordó que, por propuesta del rector, el doctor Jesús Madueña Molina, este año no habrá límite en la entrega de fichas.

«Si bien es cierto que no habrá un tope para las diferentes unidades académicas, la gran cantidad de solicitudes por minuto impacta en las plataformas. Como en ciclos anteriores, nos hemos preparado con tiempo suficiente para que los sistemas funcionen de la mejor manera», expresó Mercado Gómez.

De acuerdo con la convocatoria publicada, la plataforma se abrirá a las 8:00 horas para el nivel medio superior según el siguiente calendario regional:

Lunes 23 de febrero: Unidad Regional Centro (URC).

Martes 24 de febrero: Unidad Regional Centro Norte (URCN).

Miércoles 25 de febrero: Unidad Regional Norte (URN).

Jueves 26 de febrero: Unidad Regional Sur (URS).

El funcionario señaló que esta programación busca agilizar la asignación de fichas: «No hemos tenido contratiempos en procesos anteriores; sin embargo, es necesario tomar medidas preventivas para evitar cualquier situación técnica».

Requisitos importantes

Es fundamental que el aspirante tenga a la mano su correo electrónico y número de celular, ya que son requisitos indispensables para recibir su número de ficha.

Todo el proceso se realiza a través de servidores en la nube para garantizar estabilidad. Además, el sitio oficial de admisión cuenta con tutoriales y guías paso a paso.

Nivel Superior (Licenciaturas): La plataforma para el nivel superior abrirá el lunes 2 de marzo bajo el siguiente esquema de bloques:

Bloque A (2 de marzo): Carreras de la salud (Medicina, Enfermería, Psicología, Biología, etc.).

Bloque B (3 de marzo): Ingenierías y Arquitectura.

Bloque C (4 de marzo): Ciencias Sociales y Humanidades.

Finalmente, el doctor Mercado Gómez instó a realizar el pago de 500 pesos a la brevedad, ya que la ficha tiene una vigencia de 15 días tras su emisión. La aplicación del examen diagnóstico (preparatoria) y de admisión (licenciatura) se llevará a cabo el 23 de mayo.

El fortalecimiento de la investigación geoespacial y la actualización de los sistemas de referencia fueron los ejes centrales del “1er Workshop Centro de Análisis Geoespacial: Sistemas de Referencia, Rotación de la Tierra y Análisis de Datos”, realizado del 20 al 22 de enero en Bogotá, Colombia. En este encuentro académico participó el doctor Manuel Trejo Soto, investigador de la Facultad de Ciencias de la Tierra y el Espacio (FACITE) de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS), quien asistió por invitación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas.

El investigador dio a conocer que este taller se derivó de las acciones impulsadas por el Taller de Desarrollo de Capacidades en Geodesia para las Américas, organizado conjuntamente por el Centro de Excelencia Geodésica de las Naciones Unidas. Comentó, además, que el workshop fue impartido por la PhD Jillian Pearse, profesora de la Universidad Estatal de California en Long Beach, y tuvo como propósito explorar distintos tipos de datos geoespaciales, así como practicar técnicas especializadas para resolver problemas técnicos, científicos y de aplicación práctica.

Trejo Soto explicó que la infraestructura geodésica constituye la base del funcionamiento de sistemas como la navegación por satélite y la observación de la Tierra desde el espacio. Destacó que estas herramientas son fundamentales para el monitoreo del cambio climático, la variación del nivel del mar y la gestión de riesgos asociados a fenómenos naturales; además, tienen un impacto directo en sectores estratégicos como la agricultura, el transporte, la construcción y la navegación.

Asimismo, señaló que los conocimientos adquiridos y los lineamientos internacionales abordados en el taller podrán aplicarse en la FACITE, ya que México forma parte del Sistema de Referencia de las Américas y adopta estas políticas globales para mantenerse en armonía con las nuevas tendencias en geodesia. “Estos avances son especialmente relevantes para el país, considerando su extensa línea costera y los efectos sociales, ambientales y económicos derivados del cambio climático y la elevación del nivel del mar”, afirmó.

Finalmente, Manuel Trejo Soto informó que durante su estancia sostuvo reuniones con integrantes del Laboratorio de Astronomía y Tecnologías de Información Geoespacial de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Estos encuentros permitieron delinear acciones concretas dentro de un convenio de colaboración ya existente entre ambas instituciones, fortaleciendo así la vinculación académica y el desarrollo conjunto de proyectos en el ámbito de la geodesia en América Latina.