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Conscientes de la importancia de atender la salud mental, la Sociedad de Alumnos de la Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS) se sumó a la conmemoración del 10 de septiembre, Día Mundial para la Prevención del Suicidio, con la campaña “Amarillo por la Vida”, cuyo propósito es sensibilizar a la comunidad universitaria y brindar información clave para reconocer señales de alerta.

Enrique Ramos Valenzuela, presidente de la Sociedad de Alumnos, explicó que esta acción se desarrolla en el marco de Septiembre Amarillo, con el respaldo del Comité de Vinculación, el Comité Académico y las autoridades universitarias; detalló que, como símbolo de empatía, los asistentes portaron vestimenta amarilla durante las actividades realizadas en la Facultad.

“Últimamente ha sido un tema muy importante entre nosotros, más en personas entre los 18 y 25 años es más común a jóvenes que comenten el suicidio (…) por lo mismo queremos impulsar a los jóvenes tanto de nuestra Facultad y de otras carreras, que si se sienten mal no vean mal el pedir ayuda”, expresó.

El estudiante comentó que la campaña arrancó con una jornada en la explanada del Campus, donde se realizaron dinámicas abiertas al público para la reflexión sobre la prevención del suicidio.

“Tenemos el suicidómetro para que revisen si pueden estar en alguna de las escalas o pacientes de grado de suicidio, también pintar su mano de color amarillo en concientización de este día, así como mensajes motivacionales, acompañados de infografías de lugares donde pueden pedir ayuda”, detalló.

Agregó que la programación continuará con una conferencia virtual titulada “Cuidando al que cuida: hablando de suicidio en futuros profesionales de la salud”, dirigida especialmente a estudiantes del área médica.

Al concluir, agradeció el respaldo del director de la Facultad, doctor Luis Alberto González García, y de las autoridades universitarias, e invitó a la comunidad a sumarse a las acciones que buscan erradicar esta problemática, y el apoyo hacia quienes atraviesan momentos difíciles.

“Quiero extender a todos los jóvenes que están afuera que tienen miedo, se sienten mal, o que ya no pueden más, agobiados o cansados, no están solos”.

La Dirección General de Bibliotecas de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS), en colaboración con el destacado cronista, político y escritor sinaloense Juan Salvador Avilés Ochoa, realizó la presentación del libro “Diario del Distrito de Mocorito (1904-1905), en el marco del 38 aniversario de la fundación de la emblemática Biblioteca Central “Eustaquio Buelna Pérez”.

El autor sinaloense dijo que este libro trata del periodo de 1904 a 1905 y habla sobre la vida cotidiana de Mocorito, es una especie de microhistoria como lo mencionan los grandes historiadores que escriben sobre la historia nacional y patria; este libro habla sobre cómo estudiaban, cómo se divertían, quienes eran los personajes como en cualquier pueblo y tiene un valor importante porque permite conocer la historia general partiendo del conocimiento.

Señaló que él es originario de Mocorito, nacido y criado en esa tierra, y decidió escribir esta obra por la importancia que representa el conocer nuestra historia y cultura, pues El Rosario, El Fuerte, Cosalá, San Ignacio y Mocorito son pueblos mágicos que tienen una gran historia que incluso contribuyen al desarrollo del turismo en Sinaloa.

Avilés Ochoa subrayó que este libro es la primera obra que publica en colaboración con la máxima casa de estudios sinaloense, motivo por el cual este texto es muy significativo además de ser una obra que plasma las actividades económicas, culturales y sociales de un municipio tan representativo en Sinaloa que hoy en día conserva un amplio acervo histórico.

Conscientes de que la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS), a través de su Facultad de Educación Física y Deporte (FEFyDE), los ha formado como verdaderos profesionales, capaces de mejorar la calidad de vida de las personas al promover hábitos saludables, prevenir enfermedades y optimizar el rendimiento físico, 132 jóvenes que egresaron de tres de las licenciaturas de esta unidad académica se sienten felices del logro alcanzado y motivados a seguir luchando por llegar a sus metas y sueños.

Esta ceremonia de graduación se llevó a cabo en el Teatro de la Torre Académica, en donde cada uno de los hoy graduados de las Licenciaturas en: Educación Física, Actividad Física para la Salud y Entrenamiento Deportivo, recibieron de parte de las autoridades universitarias, encabezados por el Director General de Deportes de la UAS Fernando Medina León, su constancia de la generación 2021-2025, los cuales acompañados de sus familiares mostraron su alegría y orgullo alcanzado.

Un ejemplo de estos jóvenes graduados, los cuales hoy son agentes claves para motivar y guiar a individuos y comunidades hacia un estilo de vida más activos es Rubén Guerrero Mérida quien dijo sentirse muy contento, “la verdad me siento muy orgulloso porque gracias a mi familia, en especial a mis padres a mis hermanos y por parte de la facultad con maestros entre el apoyo que me dieron se logró un gran sueño que era un inicio de una gran etapa que puede cambiar mi vida”.

Así también Andrea Florencia Villanueva compartió su sentir al decir: “estoy realmente agradecida tanto como la Facultad como con la UAS de permitirme terminar mi carrera y super agradecida con todas las oportunidades que me han dado a lo largo de estos cuatro años”.

Por su parte Antonio Naon Coronel Aispuro, quien en la ceremonia se acompañó de sus hijos y esposa, dijo sentirse pleno de este logro que alcanza y a la vez feliz de haber culminado una licenciatura la cual dijo le servirá para su desarrollo como maestro de educación física y destacó que ya con esta formación está en incursionar también en una maestría, por lo que agradece a su Universidad por permitirle seguirse preparando.

Otra de los graduados de este gran grupo es Natalia Urías Quintero quien señalo: “la verdad me siento muy contenta, obviamente han sido muchos años de esfuerzo, dedicación, que te suda la frente y la verdad estoy feliz y agradecida con todas las personas que han estado a mi lado apoyándome, como la institución, mi familia, mis compañeros, mis amigos, hasta mis padrinos de generación, me siento super satisfecha”.

En su mensaje a los graduados, a nombre del Rector doctor Jesús Madueña Molina, el maestro en ciencias Fernando Medina León, felicitó a este nutrido grupo y los conminó a seguirse preparando con una maestría y doctorado, indicando que entre más preparados se está mejores posiciones se alcanzan.

La Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS) mantiene un intenso trabajo posicionando el quehacer de su comunidad y fortaleciendo lazos a nivel nacional e internacional en aras de seguir siendo motor de desarrollo, lo cual legítima su solicitud de recursos suficientes para solventar las necesidades de la institución.

Lo anterior queda de manifiesto con la participación del Rector, doctor Jesús Madueña Molina en el Encuentro de Universidades México-Brasil organizado por la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES) y la Asociación Nacional de Rectores de Instituciones Federales de Educación Superior de Brasil (ANDIFES) integrada por 21 universidades nacionales, federales y públicas de Brasil.

Este Encuentro tiene como objetivo fortalecer los lazos de cooperación académica, científica y cultural entre Instituciones de Educación Superior de ambos países, fomentar el diálogo y la creación de alianzas estratégicas en temas clave como el diseño e implementación de cátedras bilaterales, investigación conjunta, innovación, sostenibilidad y compromiso social universitario.

En este espacio propicio para el intercambio de ideas, experiencias y buenas prácticas que contó con la presencia de la Embajada de México en Brasil, doctora Beatriz Paredes, el doctor Madueña Molina, participó en el Panel “Instituciones de Educación Superior al servicio de la sociedad” donde presentó el tema “Bienestar Universitario, Responsabilidad Social e Inclusión”.

Expuso que la UAS ha asumido la responsabilidad de promover el bienestar universitario, la equidad y la inclusión, enmarcados en una visión de responsabilidad social y compromiso con la Agenda 2030, a través de diversas acciones y programas que atienden integralmente a estudiantes, docentes y administrativo y que fortalecen los valores, el medio ambiente, la cultura de paz y la prevención de todo tipo de violencia.

Detalló como puntos estratégicos el Bienestar Universitario como eje de formación integral donde en el último año se otorgaron más de mil 500 consultas médicas además de jornadas de prevención, vacunación y talleres de autocuidado; la Inclusión y equidad como políticas institucionales donde se atienden a mil 970 estudiantes con necesidades específicas de apoyo educativo, desde personas con discapacidad, estudiantes indígenas y con aptitudes sobresalientes y destacando que el 81% de las Unidades Académicas brinda atención a esta diversidad.

De igual forma citó que la Responsabilidad social y compromiso con la comunidad y la Educación sostenible y medio ambiente son temas que se desarrollan en la UAS.

“En México y Brasil compartimos el reto de fortalecer universidades que formen no solo profesionales competentes, sino también ciudadanos conscientes, solidarios y comprometidos con sus comunidades; reiteramos la voluntad de la UAS de seguir construyendo puentes de cooperación nacional e internacional, convencidos de que la educación, la inclusión y la responsabilidad social son las herramientas más poderosas para transformar nuestras sociedades”, expresó.

Durante el acto de inauguración del Encuentro, el Secretario General Ejecutivo de la ANUIES, doctor Luis Armando González Placencia, manifestó que Brasil y México comparten muchas cosas en común y señaló que no se puede dejar a las universidades sin el presupuesto que es esencial para que funcione y para que avance la academia, la ciencia y la tecnología por lo que ponderó que en este evento se discutan mecanismos para el intercambio entre docentes, investigadoras e investigadores, y estudiantes.

Indicó que en México se tiene una cobertura del 40 por ciento en educación superior y se trabaja en ampliar esa cobertura y en orientarla hacia las necesidades de desarrollo que tiene el país,

“Vamos encaminados a un planteamiento político importante para nosotros: hacia la soberanía científica y tecnológica (…) hagamos acuerdos concretos entre dos universidades a los que les podemos dar seguimiento y que puedan tener resultados en el corto plazo (…) estoy seguro de que esto va a permitir que tengamos una agenda de cooperación, binacional muy importante, colaboración académica y diplomacia científica entre nuestros países”, dijo.

De gran relevancia resultó el trabajo de investigación realizado por la joven alumna de la Facultad de Agronomía de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS), Sandy Gabriela López Cuevas, quien actualmente curso el tercer año de la licenciatura en esta unidad académica.

López Cuevas indicó que este trabajo de investigación se llevó a cabo recientemente en el Centro de Investigación en Alimentación y Desarrollo (CIAD) dentro del verano de investigación científica delfín y consistió en la Evaluación in Vitro de tratamientos químicos (Natamicina ultralight, genoma), biológicos (Verticillium) y extractos botánicos contra Verticillium dahliae, que corresponde a un hongo patógeno vegetal.

En ese sentido, la joven estudiante explicó que el objetivo de este trabajo fue saber cuál tratamiento era el que lo combatía más, realizando un antibiograma utilizando cajas petri realizando los cuatro puntos con gotas de 5 mililitros de cada gota; previamente se tomó la cajita añadiendo cien mililitros del hongo para batirse y que se dispersaran por la misma, esperando 30 minutos para su secado; después, con una micropipeta se añadieron los cinco mililitros a los cuatro puntitos para medir los halos de inhibición.

Con relación a estos tratamientos, López Cuevas dijo que este trabajo arrojó el resultado de lo que correspondió a la Natamicina ultralight, los cuales fueron los que más tuvieron mejor rendimiento para poder combatir el hongo y poderlos utilizar.

Por último, la joven alumna López Cueva agradeció todas las atenciones del CIAD, ya que el aprendizaje obtenido fue muy gratificante, pues los doctores de este Centro de Investigación le explicaron muy bien y fueron de gran ayuda todos los conocimientos adquiridos para su formación educativa de una manera más integral.